Escola | Revista 3002/12/2007

L'actual Guarderia a Vilaplana: Un espai de lleure i aprenentatge en l'etapa inicial dels infants

L’actual Ajuntament va obrir la guarderia el febrer de l’any 2005 per tal de donar un servei al poble i que els nens d’1 a 3 anys no haguessin de desplaçar-se als pobles veïns.

Els primers alumnes van ser el Joao, la Sandra, el Jan, l’Ariadna i l’Ot, i com a monitora l’Eva López que va plegar el juliol del 2006 per continuar els seus estudis.

El curs 2006-2007 els alumnes van ser l’Ot i l’Ismael i aquest curs 2007-2008 són 4 els nens que assisteixen a la guarderia: la Montserrat, el Quim, l’Aura i l’Anna.

Actualment està ubicada a l’antiga casa del metge. Disposa d’una sala força gran amb molta claror, hi ha un lavabo i un rebedor on podem deixar els cotxets, les jaquetes i les motxilles. A fora al jardí hi ha un petit sorral on sortim cada dia a jugar amb l’arena.

L’horari que fem és de dilluns a divendres de 9 a 1 del matí.

A primera hora els nens van arribant i juguen lliurement. Cap a les 10 del matí fem una rotllana i anem dient els noms dels nens perquè vagin identificant els seus companys. Després mirem quin temps fa hi ho posem en un mural que hi diu: Quin temps fa avui?.

A continuació fem una activitat com pot ser:
- Sorral de macarrons, arròs, sucre, etc. És una activitat d’exploració on els infants van omplint i buidant els diferents recipients.
- Pintura, que pot ser amb ceres, colors de fusta, pintura dolça, retoladors, amb pinzell, de dit…
- Manipulació de plastilina, argila.
- Enganxar gomets.
- Fitxes, murals.
- Joc heurístic, que és una activitat d’exploració i combinació d’objectes.

A 2/4 d’onze ens rentem les mans i esmorzem.

A les 11 fem alguna altra activitat que pot ser:
- Jugar a pilota
- Construccions amb peces de fusta, i de plàstic
- Encaixos i trencaclosques
- Cantem cançons: cargol treu banya, del lleó no tinc por, el gall i la gallina...
- Expliquem contes: els tres porquets, el patufet, la caputxeta vermella, la rateta que escombrava l’escaleta...
- Fem danses com el ball rodó, el jan petit...

Després anem al patí a jugar al sorral i cap a les 12 entrem a l’aula, ens rentem les mans i la cara i a última hora recollim joguines i endrecem la classe.

Amb els nens de P-2 treballem fitxes anomenades Xino-Xano, adequades a la seva edat. I els dimecres fem psicomotricitat. Amb aquests nens petits treballem sobretot els hàbits, ja que la seva adquisició els ajuda a desenvolupar la pròpia autonomia:

- Hàbits en el vestir, per exemple, que el nen col·labori quan l’adult el vesteix.
- Hàbits en relació a l’alimentació, per exemple, mantenir-se assegut a la cadira mentre esmorzem.
- Hàbits de neteja, per exemple, que el nen distingeixi entre anar net i anar brut.
- Hàbits d’ordre, per exemple, que el nen col·labori en la recollida de joguines.
- Hàbits de relació, per exemple, que comparteixi les joguines i el material de la classe i que accepti tots els companys.

A la guarderia durant l’any celebrem diferents festes:

- Per la Castanyada fem panellets i ve a visitar-nos la Maria Castanyera.
- Per Nadal fem el pessebre i fem cagar el tió.
- Per Carnaval confeccionem una disfressa per lluir-la a la rua que es fa pels carrers del poble, juntament amb els nens de l’escola Ceip Cingle Roig.
- Per Pasqua fem una mona de xocolata.
- Per Sant Jordi expliquem la llegenda de Sant Jordi i fem una rosa.

També realitzem sortides pels voltants del poble, visitem el Casal, la Font de les Creus, els rentadors... I durant l'any celebrem els aniversaris dels nens, ja que per a ells és una dia molt important.

La guarderia té com a objectiu oferir als nens i nenes afecte, estimació, confiança, recolzament i un entorn adequat perquè desenvolupin els diferents aspectes de la seva personalitat.

En definitiva, és un lloc on pretenem que els infants s’ho passin bé, aprenguin i comencin la seva formació com a persones.